振り返ると、あっという間に一年が過ぎました。今年度も、コロナ禍に対応した中で保育を展開し、協力いただきました。できるだけ中止せずにさまざまな行事を開催方法の工夫や参加人数の制限などをして実施できました。毎朝の健康調査やマスクの着用の協力等々もありがとうございました。新年度はほぼ以前の生活様式に戻るようですが、コロナ禍で得た改善点は生かしていこうと思っています。
さて以前のお便りで、今を生きる子どもたちの将来は予測が困難で複雑な世の中になるとお話ししました。そのような時代を生きる子どもたちにとって必要な力は、エージェンシー（困難な状況を自分ないしは仲間と共に乗り越える力）であり、正解を見つける力よりも状況に合わせた最適な解を見つけ出す力であることだとお伝えしました。だからこそ、幼稚園では、教えられた通りに物事を行うことではなく、自由に遊ぶ中で目的を持ち、仲間と切磋琢磨することが必要なのです。
しかし実はそれを支える、いつの時代も変わらないものがあることをお伝え忘れていました。それは、親の愛、家族の愛、仲間の愛です。困難に直面した時、つまずいた時、人は一人で解決しているわけではありません。乳幼児期には成長の課題を、親の愛や先生の愛があるからこそ乗り越えていきます。学童期・青年期はそれに仲間の愛が積み重なって原動力になります。成人期以降は人によっては夫婦という愛も付け加わって行く場合もあるでしょう。どのような場合も蓄積された愛の量が困難を乗り越える原動力になります。
その愛の量は、困難を超えるごとに消耗するのではないかと思います。成人期に困難を乗り越えられない苦労をする人も多くいます。きっと蓄積されていたはずの愛が、かなり消耗してしまったから、困難を乗り越える原動力が弱ってしまっているのかもしれません。とするならば、どのように愛は補充されるべきなのでしょうか。
それは、子どもに対して親は、一生愛を注ぐことが必要だということではないかと思うのです。大人になった我が子に「愛してるよ、大好きだよ」とは言えないかもしれませんが、話を親身になって聞くことや一緒に食事をすることはとても大切なことだと思います。
今月無事に子どもたちはそれぞれの学年を終えることができました。翌４月には進級することなりますが、この時に子どもたちは進級というステージを乗り越えなければなりません。親の愛が必要なタイミングです。たっぷりと子どもに愛を注ぎましょう。
吉田耕一郎
